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托福学霸系列之天大高材生征服托福阅读满分

作者:

2014-03-26 新通教育

 学生概况: 姓名:田同学 性别:男 所学课程:托福一对一VIP课程 年龄:21 考试成绩:托福102分 星座:双子座 单项分数:阅读30, 写作 28, 口语23, 听力2...

 学生概况:

姓名:田同学

性别:男

所学课程:托福一对一VIP课程

年龄:21

考试成绩:托福102分

星座:双子座

单项分数:阅读30, 写作 28, 口语23, 听力21

学霸心得:

有志者,事竟成--Where there is a will, there is a way

说起托福,就是我的一部“辛酸史”。我为之付出了不少,有过失败,有过打击,但结果还是比较令我满意的。在这整个过程中我都始终相信一句老生常谈的话“有志者,事竟成”,虽然在奋斗的过程中会有不少荆棘坎坷,但只要脚踏实地地一步步来完成,就会收获成功的果实。在我们实验室的墙上始终挂着一句名言“Achievement is built from part”,意思就是告诉我们,当你遇到困难的时候应该静下心来为自己制定目标和计划,将复杂的事情分成一个个简单易行的小模块,当你把这些小目标都完成以后会发现自己越来越强大和成熟,而在准备托福的过程中,制定计划是至关重要的。不得不承认,我在准备托福之前英语基础不是很扎实,甚至我第一次考试都不敢相信能上80。但在新通教育天津分校各位托福老师的指点下,我学习和掌握了一些提高英语能力的方法,比如:听力精听、写作技巧和口语翻译等。

阅读满分(30分)的经验谈

阅读是四科里面相对较简单,且容易在短时间内提分的。我对它的练习方法就是采取题海战术,每天都坚持做几篇阅读,做完仔细分析做错的原因,并把不会的单词查出来并记到本子上(这是背单词的一个最有效的方法),每天在休息的时候可以拿出来本子看一看,混个眼熟。当阅读做多了以后会熟能生巧,速度和准确度都会提升。其中有一些方法如信号词,定位,段首句等也是我在阅读中经常用到的。

弥补听力短板的方法论

听力是我的薄弱环节,也是托福中至关重要的得分法宝。在新通教育贾重涛老师的指点下,我逐渐掌握的一些练习听力的方法,在这其中精听和跟读是主要方式,这也是我每天坚持练习的内容。通过这样的练习使我的辨音和对单词的反应能力有了一定的提升。要想从质上提高听力,就要不断地多听多练,量变不知不觉就会产生质变。在听力中记笔记也是很重要的一项技能,尤其对于细节题。贾重涛老师教给我的一些把握信号词的方法在托福考试听力中也起到一定作用。

口语提升少不了多多练习

口语是我的弱项,我一直也没有找到更好的方法来提高口语。在薛天菲老师的指点下,帮我纠正了一些语音语调的错误,并教给我一些应试技巧。在一二题的准备中,万能理由是至关重要的,它能帮助我流利的说完一二题。同时,在考试前夕也要根据机经来准备,这会让你事半功倍。后面四道题还要依靠记笔记的质量,记笔记时主要记动宾结构,名词之间的关系用箭头标出,关键性的动词一定要记下,这些都是薛天菲老师教给我的一些技巧,对我很有帮助。在平时的练习中,汉译英练习会收效很大,这会培养我的语言组织和表达能力。》》我要和学霸一起学托福《《

写作(28分)高分离不开老师的精批精改

先说综合写作,它主要也是考的听力好记笔记的能力。听出来的点越多,分数就会越高,而不在乎辞藻的华丽。当然模板也是挺有用的。对于文章中的内容不能写的太多,最好总结性的一笔带过,我主要是将每一段的第一句话变换句式后再称述一遍,主要是为了引出听力中教授反驳的观点。对于听力的内容当然细节越多越好,能直接用原话表述更好,不过我做不到这一点。对于独立写作,我主要是拿机经上的题目一道道练的。在老师的帮助下,我学会的最重要的写作技巧就是将抽象词具体化,我的习惯就是罗列小例子,增强画面感,让人觉得内容充实就行。我辞藻并不华丽,没有特别多高分句式和单词,只能保证没有语法错误,我字数也不多每次大约350个字(其实是我码不了太多字),但要保证具体化,有理有据即可。另外,在准备过程中要多做Brainstorming。

这就是我的一些托福的感想,在这个过程中贾重涛老师和薛天菲老师像引路人帮我指明方向,然后就是日复一日的辛勤付出,因为我相信付出总会有收获。

田同学

学习顾问的个性化学习规划

田同学,天津大学光电子科学技术高材生,GPA达到惊人的3.9(4.0满分),立志去美国TOP30的院校读研。通过在新通教育天津分校3个多月的托福VIP培训(50小时),于2014年3月份考试中取得托福102分的理想成绩,超出了留学申请95分的要求,其中,阅读和写作更是取得了30分满分及28分的高分。

田同学作为一个标准的天津大学工科高才生,有着缜密的逻辑思维和执行力,但是在英语学习方面却遇到困难:自己准备了良久却在第一次托福考试中得到了一个托福60分左右的结果。于是学生于2013年10月份来到新通天津进行了托福测试和课程学习规划,通过前后两次的TPO全真模拟以及新通教育学校北美考试名师贾重涛老师的点评,学生整体评估如下:

学生优势:

1.学生英语基础比较扎实,体现在词汇以及语法上;

2.整体时间还比较充裕,有进行提升的时间;

3.学生执行力和学习态度非常好,且学习效率很高;

学生不足:

1.听力、口语短板严重;

2.平时能进行英语学习的时间非常零散;课程密度不够;

3.听说读写四项均存在不同程度短板。

学生测试后评估报告

阅读(17分):1.阅读词汇不熟,单词同义转换不够;做题速度慢;2.对文章整体内容和逻辑把握不足,推断题和主旨题有很大问题;

听力(13分):1.对抽象词和同义词转换理解不够;2.词汇量、学科词汇仍然缺乏;3.对讲座结构不清晰,跟读做得少,没有形成逻辑链;4.学术听力能力,包括精听跟读、恒听能力需加强;

口语(14分):1.语流和语调平平,流利度很不够,太多的repeat和pause,导致无法答完;2.缺乏话题展开和深入讨论,讨论部分缺乏实质性内容,同时概念之后缺乏具体描述;3.词汇语法都是基础表达,句型较为单一且存在一定错误;逻辑词汇缺少;4.缺乏托福口语高分技巧和答题模式;

写作(17分):1.写作核心词汇和短语匮乏;高分句式缺乏;2.审题出现偏差,对写作的出题意图和话题把握不准确;3.第一个主体段(全文第二段)写的不错,结构和语法都有进步,并且有用到了之前学过的结构模板;4.对于观点的阐述方面不充分,分论点不够明确和展开,缺乏论述,论证不够充分;TEE结构不够展开;5.对写作话题熟悉度不够,需补充话题。

教学感言:

田同学在2014年3月的考试中获得托福102分的分数,恭喜他获得如此优异的成绩!借此与大家分享该学员在新托福备考中的听力与写作部分。学生的英语基础比较扎实,尤其是读写方面。能够短时间内抓住篇章大意,六级的单词量;语法扎实,但受中国传统英语的影响,主体段内容缺少论据和有效论述。在入学测试中,TPO24的表现是60分,符合强化阶段的学习。

第一阶段:夯实基础

听力方面:

学生不习惯美音发音习惯,造成学员在听听力时没有辨别读音,尤其是meteorite,data等核心托福词汇,针对辨音问题,在课上让其跟读及模仿speaker读音,且教授学员常用单词发音。校园场景词汇较为薄弱,学员不懂student orientation等大学场景生活单词和表达方式。因此,以场景为例,教授学生图书馆、教授办公室以及行政处等大学表达方式。与此同时,为接下来的讲座内容作准备,要求学员提前背过托福学术词汇中的生物学和历史学单词。这样一来,学员在上课时不存在了词汇障碍,学的也更有信心。讲座中重点讲解艺术历史和生物学结构和常考问题,并教授分层标志词,帮助学员缕清讲座思路。

写作方面:

在审题方面教授最常见也是最易想到的理由(昵称:万能理由);以话题为标准,分类一一突破,使用题目都是机经题目,如此一来,学员写的题目更具有针对性。主体段方面,更多注重学员的写作思路,帮他形成problem-solving、phenomenon-analyzing等写作思路,学员短时间内能写出更多具体的细节。素材方面,以满分/高分作文为例,补充学员的素材短板。课下坚持让学生写段落汉译英,主要是让其明确思路并关注自己的语言。

第二阶段:讲练结合

听力方面:

TPO精练为主,每节课都学员都要做一套题目并且讲解,并教授托福听力题目技巧,在授课中发现学员虽能听懂文章每一个细节,但对讲座整体把握不足,针对此问题,每节课增加段落总结,让学员用英语一句话概括段落大意,且结合题目实际,反思出题思路。除此之外,和学员一起做SSS和CNN快速跟读练习,在增加单词量的同时,锻炼学员瞬时抓取句子大意。

写作方面:

首先帮助学员分析满分范文,让学员明白最好的文章不在于辞藻华丽、也不在于句式复杂,而在于思路清晰,表达顺畅。除此之外,机经话题为专题,帮助学员分析题目,增加应战实力。3月2日的考试题目就是曾经精讲的一个题目,因此学员在书写中显得更为从容。

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