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考生GMAT语法改错部分常犯的错误

作者:新通教育

2016-02-17 新通教育

很多考生在GMAT备考时总会觉得GMAT语法改错复习效果不明显,究其原因,一是英语语法体系比较庞大,复习起来有一定的难度,二是考生的复习没有针对性,欠缺一定的技巧。

    下面小编给大家列出一些GMAT语法改错考试中的常见问题,希望大家对此有所了解,并在GMAT备考过程中找到解决这些问题的策略。

  第一:不能有效地把握句子的重心

  在GMAT语法题的改错中,几乎所有的题干都是复合句。每一个复合句都有一个主要信息和一个或几个附属信息。在英语表达中,主要信息必定要用一个完整的句子来表达,而次要信息则会采用从句、分词短语或独立结构来表述。同时ETS经常会采用主次颠倒和主次不分的手法对此句进行修改,制造出几个干扰项,由于我们母语汉语中并无类似现象,且由于中英文表达上的差异性,经常就会导致GMAT考试考生认为三个句子的意思都是一样的,从而面对不知该选哪一个的困惑。

  建议:首先,我们来找一下主语,一个句子的主语是动作的发出者。它是执行或负责这个句子的人或事。它通常在这句话和动词的前面,每个英语句子必须有一个主语。接着,我们来看一下谓语动词,当一个句子是声明性的时候,动词跟在主语后边,一个动词通常揭示了句子的作用。再者,我们来说一下宾语,宾语提供了关于动词的更多信息。通常,它由一个名词或名词短语,和通常会表达这个动词在一个句子中传达的信息。最后,我们来讲讲修饰符的作用,一个修饰词通常会告诉时间、地点或行动方式,修饰符通常在宾语之后,不是每个句子都需要修饰负,一般是由介词引导修饰符。

 

 

  第二:不能体会GMAT语法的改错真谛。

  准确地说,GMAT考试改错除了改正GMAT语法错误之外,更强调表达的有效性和简洁性。这一点既是GMAT与TOEFL的不同之处,因为ETS经常对同一句意用二道三个GMAT考试语法上正确,但表达上有差异的选项干扰你的思路。在一些复杂的,较长划线部分的难题中,由于句中混杂较多的修饰成分和逻辑搭配不当问题,使得考生在很短的时间内无法分辨出句子的真实含义,经常在二三个选项间徘徊,总觉得这二三个选项的句意都可以理解通,由于时间限制,只好从中随机挑一个从而导致最后的失分。

  建议:GMAT语法的解题的有效性原则是建立在正确性的基础上。如果我们在GMAT语法做题的过程中如果发现一个选项是正确的,那紧接着我们要判断一下这个选项是否有效。有效地表达一定的含义,选项必须保持原文的意思,GMAT语法选项的答案通常以简介为美,答案很少最长。但是答案不一定就选最短的 。最短的选项可能出现简洁过度的情况。

  第三:GMAT语法知识的生疏

  英语表达有一些固定的结构,掌握它们只能靠记忆。而很多准备GMAT考试的商业人士,因为长期不用而忘记这些用法,从而不可避免地影响GMAT语法改错的学习。

  建议:同学们在平时做练习的时候,不要一味地大量去做题,而不去做相应的总结。每次做错题后都要剖析和总结题目的考查重点,固定搭配也不需要记忆很多。做题的时候看到一个记一个就可以。

    小编希望通过GMAT语法改错常见问题的介绍,让大家对GMAT 语法有更深入的了解,也希望考生们在GMAT备考中善于自己总结,并进行归类,寻找每类问题的解决办法,争取最后考出理想成绩。

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