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新SAT官方指南OG语法解析Test 1

作者:天津新通教育学校

2016-04-28 新通教育

新SAT考试将在2016年5月7日首次登陆亚太考区。目前CB官方正式发布的针对新SAT考试的材料只有《SAT官方指南》。新通教育北美考试团队托福名师为大家解析的新SAT官方指南OG语法真题,希望对考生有所帮助。免费咨询电话400-618-0272。

SAT考试将在2016年5月7日首次登陆亚太考区。目前CB官方正式发布的针对新SAT考试的材料只有《SAT官方指南》。那么,对于即将选择新SAT的考生而言,仔细研读这份珍贵的权威资料就变得十分必要了。下面是新通教育北美考试团队托福名师为大家解析的新SAT官方指南OG语法Test 1,希望对考生有所帮助。

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新SAT官方指南OG语法解析Test 1:Passage1

1.考察词汇用法
根据文意,advantage 比disadvantage更多、更重要,只有A outweigh B表示A 比B 重要
A outdo B A 胜过B
defeat 打败 

2.考察and的并列。and前后的结构要平等。add。。。and convert。。。只有这个结构最平行。

3.没有所属关系,排除BD,不是对于过去的虚拟,不用could have done结构。原文的结构对,选A

4.and的并列结构:A, B, and C

5.句子插入题。根据上下文逻辑,这句话是一句引出信息:会带来环境污染。所以前文需要出现解决问题的困难性,后文出现如何处理问题。

6.句子删除题。句意为尽管难处理,但是还是值得努力。能够引出下文值得努力的原因:他是健康食品、好消化、提供能量。

7.考察固定搭配:serve as ,起…的作用

8.and的考察。根据并列信息平衡的原则,找到前面的动词serves ,所以后面用三单形式:contains。

9.判断逻辑词题目。需要判断段落论证结构。此处开始列举分论点,用also。

10.考察单词satiate,此处翻译为让人们长期有腹饱感。其他单词词义不对。

11.考察逻辑连接词。前面有because,后面的句子不需要任何逻辑连接词,所以此处去掉therefore,改为“, farmers”

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新SAT官方指南OG语法解析Test 1:Passage2

12.图表理解题。看清文中描述的点,应该选择12°的描述,故选择第二个。

13.句子简化题:第二句的this可以用定语从句与前面的信息连接。

14.逻辑连接词。前文说温度在夏季末尾会升高,后文说2012年比以往都早,所以用转折逻辑however。

15.句子改写题。这里对于box的介绍应该谓语两个逗号之间作插入成分。

16.标点符号:考察解释说明的符号:冒号的使用。

17.应该把it改为which,形成定语从句,否则为逗号连接两个句子,成为不间断句。

18.动词时态考察。用and并列两个动作时态一致。用一般时。

19.代词指代关系考察。这里应该指代最近的名词:snow and ice,所以应该把it改为their。

20.句子改写题。这里是一句总结,前文说融雪与气温的关系,是相互促进的,所以选择吸热leads to 进一步的melting。

21.考察词汇的用法。前文有repeat,后文不用出现again。

22.句子插入题。出现指代词this,所以指代前文出现的关键信息。后面说到他组织expedition,引出下文关于探险的信息。根据上下文的逻辑判断,应该放在句子5之后,形成承上启下的逻辑关系。

新SAT官方指南OG语法解析Test 1:Passage3

23.词汇用法。首先有quickly,可以省略soon,其次ware off 有磨损、逐渐消逝的意思,不用加get。

24.悬垂结构考察。前文的现在分词having no friends, 所以后文的主语用I 做主语。

25.固定搭配,article about ,关于。。。的文章。

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26.标点符号考察,冒号解释说明,such as前面用“,”与名词隔开。

27.逻辑词考察。根据上下文逻辑,作者在继续说办公设备,所以选择in addtion to。

28.句子删除题。整段再说coworking的方便之处,与建设成本无关,所以可以删掉。

29.图表描述题。看懂图表的情况下,看文章中想要凸显的信息是关于creativity的,所以选择对于creativity描述就可以。

30.who和whom引导定语从句的题目。这里的应该是主语,所以whom改为who。

31.句子插入题。有关于时间顺序的词after,并且还有“I”的动作,所以应该惩戒的信息是我做了什么动作。放在句子2:我选择了那个办公室的信息之后。

32.标点符号考察。冒号表示解释说明。根据句意判断可知此处为解释前文colleagues。

33.句子改写题。根据段落主旨,都在讲述分享意见的主题而没有宣称意见或者给出学识,只有share这个动作最合适。

新SAT官方指南OG语法解析Test 1:Passage4

34.逻辑词考察。根据上下文逻辑,是对于广义和狭义的定义的分别阐述,所以此处应该是 in broad terms

35.句子改写题。”从实用主义的角度来说“, 用一个副词就可以表达,不用谢让那个厂的句子。

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36.语法:却动词知识点的考察。只有teaches能作谓语。

37.句子插入题。读懂原文,此处缺少一个转折逻辑连接,而选项中只有however这句是转折关系。

38.逻辑词考察。此处根据文意判断,应该是引出分论点,不能用therefore,而改为moreover。

39.句子改写题。把两句话用因果逻辑连起来, 用as就可以。

40.语法知识:主谓一致的考察。主语为students,后文应该用have,而非has。

41.所有格的考察。根据文意,应该就是students加上majoring的修饰,此处不用表示所有格的”’“,选择第二个。

42.句子插入题。被插入句为一个例子,与原文段落的主旨不符,不应该插在段落中。

43.语法:句中缺少动词,应该把which删掉,保证makes在主句中做谓语。

44.指代关系考察。前文说的是students,所以后文不应该用我们our,而是他们 their。 

以上是新通教育北美考试团队托福名师为大家解析的新SAT官方指南OG语法Test 1,考生们一定要提前做好准备,应对新SAT变化。

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