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从89分走到103:托福高分学员分享各科复习心得

作者:

2015-01-06 新通教育

仔细算算,自初识新通至今,竟已整整一年。一年前,我高二,为着心中涌动的梦想来到这里;一年后,我高三,成为高考大军的一员,我的梦想变成了“我们的”,且从未远离。拥有着欢笑与奋斗的一年,感谢你们,一直都在。 若君有梦,何妨前行?总有一天,一切都是值得的。

学生基本信息:

学生姓名:卓之翘    

年龄:18

就读院校:天津一中

卓之翘 照片_副本.jpg

任课老师:贾重涛、于琨、刘舒扬  

考试信息:

学生上次考试分数:89

卓之翘第一次89分成绩_副本.jpg

总分:103分

单项成绩:阅读28,听力27分,口语24,写作24

卓之翘103分成绩_副本.jpg

课程名称:托福一对一VIP课程

学生学习心得体会

仔细算算,自初识新通至今,竟已整整一年。一年前,我高二,为着心中涌动的梦想来到这里;一年后,我高三,成为高考大军的一员,我的梦想变成了“我们的”,且从未远离。拥有着欢笑与奋斗的一年,感谢你们,一直都在。

托福89分走到103,谈不上什么经验,交流心得,愿与君共勉。

1、托福阅读复习心得:

设题顺序往往有目的,机智的ibt很好的体现了这一点。没有良好的阅读能力,也就没有理解听力的基础,更谈不上输出和表达。而阅读,单词便是基础。一向视单词为仇敌的我向来认为能不背则不背,不以为然的心态使我的阅读成绩始终维持在20出头。多亏新通的老师及督导十分负责,想方设法督促我,在“出招见招抄招”的过程中,我总算克服了自己少那可怜的词汇量的顽疾,阅读也平稳在28、29分的水平。

2、托福听力复习心得:

在中学和高考中,我们会遇到的听力在托福面前完全不能称之为听力。在更长的段落和更学术的内容中,我总是抓不住重点。在听力课上Tony老师教给了我记笔记的方法——学会从关键词划分文章脉络,有目的有重点的听。这使我更容易理解听力文章内容。当然,听力需要磨练,尤其是对于连音吞音的问题,练习量达到积累了经验就可以轻松分辨。对此,“丧心病狂”系列之一SSS及CNN都是很好的材料。

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3、托福口语复习心得:

在口语考试中,流利度和完整的表达是最重要的。我的口语老师是于琨老师。在他的帮助下,我丰富了素材库,掌握了一部分的“万能理由”。在“说错就停”的纠正过程中,我的表述逐渐变得更加流利。最终,考试第一部分获得了Good的评级。

4、托福写作复习心得:

因为自己从未写过这么长的文章,并且需要提出自己的观点,写作一直令我十分困扰。对于独立写作,Tony老师经常和我一起brainstorm,自己的观点和所拥有的事例也渐渐丰富起来。对于综合写作十分陌生的我,也学会了如何用最简明的语言进行表达。

三战托福,一路走来,有过家人的反对,有过对自己的质疑。甚至,我曾一度放弃了出国的年头,终于,在这样一个圣诞节,苦尽甘来。
最后,只想感谢,曾经的自己,是那样的固执那样的不愿放弃。

若君有梦,何妨前行?总有一天,一切都是值得的。

教师 贾重涛:

贾重涛_副本.jpg

长期研究国外考试,擅长托福、雅思等基础课程内容讲解,注重英语能力的提升,提倡语境记忆单词法。

对于英美文化、英语语言学以及英美文学有很深入的研究。尤其在“迷惘一代”,“超验主义时期”文学以及英国18世纪诗歌分析有自己的见解。

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学生自觉性很强,语法扎实,主要暴露的问题就是听力弱。听力课程的安排主要针对学生对话题不熟的问题,进行话题分组训练,并在课下布置大量精听和听写作业。考前对于做题方法进一步强化,对各类题型进行细致的讲解,特别是对主旨题、细节题、重听题的讲解与练习,让学生更加明确出题思路。写作是学生的强项,但第一次考试时由于心里压力等问题,学生成绩并不理想。这次考前加强对写作素材的熟悉,取得了比较满意的分数。

学习督导 唐小语

学生英语基础比较扎实,听力口语特别需要考前集中强化训练。考前我们主要根据老师的教学计划对学生进行精听练习。同时针对学生口语中的语法问题给予纠正。同时配合老师的教学进度,及时安排模考,及时发现问题,并反馈给老师,有针对性地解决问题。终于卓同学给自己给新通交了一份优异的答卷,更重要的是,她坚定了自己的信心,证明了自己的能力。祝愿卓同学出国学习一切顺利!

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如有更多问题欢迎致电新通教育:400-618-0272,登录www.igo99.cn/tj 

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