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2016年4月9日托福阅读真题及解析

作者:新通教育

2016-04-11 新通教育

2016年4月9日托福考试刚刚结束,新通老师为大家奉上4月9日托福考试阅读真题,并针对此次考试做出了详细的阅读真题解析,希望通过老师对此次考试的解析,考生们能从中获得一些启示,争取在下次托福考试中取得理想的成绩。

第一篇

题材划分:生物类

主要内容:蝴蝶

第一段说,很多生物都吃蝴蝶,但是这些生物都是通visual,视力来发现蝴蝶。

下面一段讲的是蝴蝶翅膀的颜色,可以帮助他们伪装,使它们很好地融合进去background,不容易被敌人发现。就像对敌人说Hi, I amnot here。但是这个有个缺点就是蝴蝶不能动,可是蝴蝶总是要飞的。所以就有另一种伪装。

下一段主讲另一种伪装,就是有一类蝴蝶色彩特别鲜艳,这种鲜艳的色彩告诉他们的敌人我其实不是那么好吃。

接下一段讲有种蝴蝶翅膀两面是不同的颜色,一面的颜色跟环境很像,可以帮助他们不容易被发现,另一面的颜色很鲜艳。这种蝴蝶可以唬住他们的敌人,通过开始展示很鲜艳的颜色,然后突然关上他们的翅膀鲜艳的一面,留下颜色和background很像的一面。这一瞬间,他们的敌人就会发现美食(蝴蝶)突然失踪了? Where is it?

最后一段讲蝴蝶被攻击的时候,可以通过什么方法让敌人攻击他们的翅膀,而不是其他部位。因为翅膀对他们来说不是那么致命的地方。

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第二篇

题材划分:动物类

主要内容:巨石雕像的形成

复活节岛,这个岛上有很多巨石。巨石雕像是怎么来的?这个问题一直困扰着早期探险家。首先因为人们在一个火山周围发现了很多未完成的巨石,所以巨石的来源解决了。然后就是怎么雕刻的,人们发现这些巨石外面很硬里面只比粉笔硬一些,早期的探险家错误的以为这些石头很好雕刻。

中间说一个探险家带着六个人花了一个月还是一年的时间雕刻完了一个16feet的巨像,他推测岛上的人可以用多长时间来完成巨像(这里有道推测题,选的是岛上雕刻巨像的人比这探险家团队的人多)。然后就是这些石头怎么运输的,因为现在岛上光秃秃的,没有树,所以巨石没法用树塾在地下滚动,但是科学家证明以前这个岛可不是这个样子,以前岛上有超级多的树。所以运输问题就解决了。然后就是越大的石头运输的距离越短。

最后一段讲了两个探险家用不同的方法的方法来运输石像。一个探险家的方法比另一个探险家更快,更节省时间。

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第三篇

题材划分:生物类

主要内容:大家交流方式

大象如何交流的。第一段,说大自然的低声波比超生波多得多,什么地震,海洋之类的都发出低声波,就连地球本身也在不停的呻吟(就是低声波)

第二段就是大象怎么交流一直困扰着大家,因为bats用超声波交流,所以有人推测大象可能用低声波。可以一直没有证实。

直到一个科学家对研究大象产生了兴趣,开始她很失望因为大象不是总发声。可这时候她发现一个现象就是大象对一种空气vibration有共鸣。于是她就拉着另外科学家搞设备研究,这是揭开大象交流之谜的第一步。然后就是科学家发现大象之间隔着很远却同时转变方向,以及同时有些相同的行动。

后面就是说male每年有几个月出去游荡,去找伴侣。但是female每个四五年才发情,而且发情期很短。但是一发情周围就很多male,这是因为female能发出一种低声波,这种声波可以在浓密的森林里面穿行而不受干扰。同时female可以用种声波召唤小象。

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